<\/p>\n\n\n\n
Cuando empec\u00e9 a imaginar nuestro segundo a\u00f1o de homeschool, me di cuenta de algo que me incomod\u00f3 un poco: muchas veces creemos que hacer m\u00e1s significa hacerlo mejor.<\/p>\n\n\n\n
\u23f0 M\u00e1s horas.
\ud83d\udcda M\u00e1s libros.
\ud83c\udfa8 M\u00e1s actividades.
\ud83d\udce6 M\u00e1s curr\u00edculos.
\u2705 M\u00e1s cosas que marcar como terminadas.<\/p>\n\n\n\n
Y sin darnos cuenta, podemos convertir el homeschool en una carrera que nadie nos pidi\u00f3 correr.<\/p>\n\n\n\n
A m\u00ed me pas\u00f3. Nuestro primer a\u00f1o lo comenc\u00e9 con much\u00edsima ilusi\u00f3n, pero tambi\u00e9n con todas las dudas que llegan cuando est\u00e1s haciendo algo por primera vez.<\/p>\n\n\n\n
\ud83d\ude30 \u00bfEstaremos haciendo suficiente?
\u2795 \u00bfDeber\u00eda a\u00f1adir esto? \u00bfY aquello?
\ud83d\udce6 \u00bfNecesitamos otro curr\u00edculo?
\u23f0 \u00bfEstaremos dedicando suficientes horas?<\/p>\n\n\n\n
Quer\u00eda hacerlo bien. Y durante mucho tiempo pens\u00e9 que hacerlo bien significaba asegurarme de que no faltara nada. Hasta que entend\u00ed que quiz\u00e1s el objetivo no era hacer todo lo posible. Era construir un homeschool que nuestra familia pudiera sostener.<\/p>\n\n\n\n
Cuando todo parece importante<\/strong><\/p>\n\n\n\n Una de las cosas m\u00e1s dif\u00edciles del homeschool es que hay much\u00edsimas cosas buenas que podemos hacer. Podemos estudiar ciencia, geograf\u00eda, historia, arte y m\u00fasica. Podemos hacer proyectos, experimentos, manualidades y excursiones. Podemos tener un curr\u00edculo para cada materia, leer libros maravillosos, estudiar naturaleza, aprender otro idioma\u2026 Y precisamente ah\u00ed est\u00e1 la trampa: que algo sea bueno no significa que tengamos que hacerlo ahora.<\/p>\n\n\n\n Creo que esa ha sido una de las lecciones m\u00e1s importantes que me dej\u00f3 nuestro primer a\u00f1o. Porque cada vez que a\u00f1adimos algo a nuestro homeschool, ese algo necesita tiempo, necesita preparaci\u00f3n y necesita espacio dentro de nuestros d\u00edas. Y nuestra energ\u00eda, igual que nuestras horas, tiene un l\u00edmite. Podemos crear una planificaci\u00f3n preciosa sobre el papel y descubrir dos semanas despu\u00e9s que mantenerla en la vida real es otra historia.<\/p>\n\n\n\n El homeschool que existe sobre el papel y el que vivimos de verdad<\/strong><\/p>\n\n\n\n En el papel no hay interrupciones. En el papel nadie se despert\u00f3 mal esa ma\u00f1ana. No hay un ni\u00f1o peque\u00f1o necesitando atenci\u00f3n justo cuando intentas comenzar una lecci\u00f3n. No hay una actividad que pensabas que iba a encantar y a los cinco minutos perdi\u00f3 completamente el inter\u00e9s. No hay d\u00edas en los que simplemente todo va m\u00e1s despacio. Pero ese es el homeschool real.<\/p>\n\n\n\n Y despu\u00e9s de vivir nuestro primer a\u00f1o, entend\u00ed que no quer\u00eda organizar nuestro segundo a\u00f1o pensando solamente en todo lo que pod\u00edamos hacer. Quer\u00eda empezar pregunt\u00e1ndome: \u00bfqu\u00e9 podemos sostener? Porque no me sirve una rutina maravillosa que podemos mantener durante dos semanas y que despu\u00e9s nos deja agotadas. Prefiero algo m\u00e1s sencillo que podamos disfrutar y al que podamos regresar una y otra vez.<\/p>\n\n\n\n Hacer menos no significa hacer poco<\/strong><\/p>\n\n\n\n Creo que aqu\u00ed est\u00e1 la diferencia. Cuando hablo de hacer menos, no estoy hablando de quitar importancia al aprendizaje ni de hacer lo m\u00ednimo. Estoy hablando de elegir: elegir qu\u00e9 merece nuestro tiempo en esta temporada y aceptar que otras cosas pueden esperar.<\/p>\n\n\n\n En nuestro caso, por ejemplo, decidimos tener solo cuatro d\u00edas de materias a la semana. Nuestras ma\u00f1anas de homeschool suelen ocupar un bloque de aproximadamente dos o tres horas, pero eso no significa dos o tres horas de instrucci\u00f3n directa: dentro de ese tiempo leemos, trabajamos juntas, hacemos actividades y tambi\u00e9n hay espacio para el trabajo independiente.<\/p>\n\n\n\n Y he aprendido a ser mucho m\u00e1s cuidadosa antes de a\u00f1adir algo nuevo. Hay curr\u00edculos que me encantan y que no estamos utilizando. Hay actividades que veo y pienso: esto estar\u00eda buen\u00edsimo. Hay libros que quisiera a\u00f1adir, proyectos que podr\u00edamos hacer y temas que podr\u00edamos estudiar. Pero ya no intento hacer espacio para todo. A veces la respuesta simplemente es: ahora no. Y eso tambi\u00e9n forma parte de planificar nuestro homeschool.<\/p>\n\n\n\n Lo m\u00e1s dif\u00edcil no fue quitar cosas<\/strong><\/p>\n\n\n\n Lo m\u00e1s dif\u00edcil fue dejar de sentir que deber\u00edamos estar haci\u00e9ndolas. Porque es muy f\u00e1cil mirar alrededor y pensar que estamos qued\u00e1ndonos cortas: ves un homeschool donde hacen una actividad de arte preciosa cada semana, otro donde estudian naturaleza todos los d\u00edas, otro con una estanter\u00eda llena de materiales, otro con proyectos incre\u00edbles. Y de repente empiezas a mirar lo que haces en tu propia casa pensando en todo lo que falta.<\/p>\n\n\n\n Yo tambi\u00e9n he tenido que aprender a soltar esa comparaci\u00f3n: a aceptar los d\u00edas cortos sin sentir que tengo que compensarlos al siguiente, a guardar materiales buen\u00edsimos porque simplemente no son para esta temporada, a dejar fuera cosas que inicialmente pens\u00e9 que formar\u00edan parte de nuestro a\u00f1o y, sobre todo, a dejar de pensar que cada momento tiene que convertirse en una oportunidad educativa preparada por m\u00ed.<\/p>\n\n\n\n No cada pregunta necesita una actividad. No cada inter\u00e9s necesita convertirse en una unidad. No cada tarde libre necesita llenarse con algo \u00abproductivo\u00bb.<\/p>\n\n\n\n \ud83d\udcd6 Leer. La infancia tambi\u00e9n necesita espacio.<\/p>\n\n\n\n Y cuando empezamos a quitar, apareci\u00f3 algo que no esperaba<\/strong><\/p>\n\n\n\n Apareci\u00f3 tiempo. No necesariamente m\u00e1s horas en el d\u00eda, porque esas siguen siendo las mismas, pero s\u00ed m\u00e1s espacio dentro de ellas.<\/p>\n\n\n\n \ud83d\udcd6 Leer un cap\u00edtulo m\u00e1s porque queremos saber qu\u00e9 pasa. Y creo que eso es algo que no siempre tenemos en cuenta cuando organizamos nuestro homeschool: cada cosa que decidimos no hacer tambi\u00e9n crea espacio para algo. No siempre estamos perdiendo cuando quitamos.<\/p>\n\n\n\n \ud83d\udd0d Profundizar. Un homeschool sostenible puede verse diferente en cada familia<\/strong><\/p>\n\n\n\n Para nuestra familia, en esta temporada, simplificar ha significado cuatro d\u00edas de materias, ma\u00f1anas relativamente cortas y ser mucho m\u00e1s selectiva con lo que a\u00f1adimos. Para otra familia puede verse completamente diferente: quiz\u00e1s necesiten cinco d\u00edas m\u00e1s cortos, quiz\u00e1s prefieran tres d\u00edas intensos, o quiz\u00e1s lo que necesitan simplificar no sea el tiempo, sino la cantidad de curr\u00edculos.<\/p>\n\n\n\n Por eso no creo que exista una f\u00f3rmula para crear una rutina de homeschool sostenible. Lo que s\u00ed creo es que vale la pena dejar de preguntarnos constantemente \u00ab\u00bfqu\u00e9 m\u00e1s podr\u00edamos hacer?\u00bb y empezar a preguntarnos \u00ab\u00bfesto que estamos haciendo funciona para nuestra familia?\u00bb. Porque podemos pasar a\u00f1os intentando alcanzar una versi\u00f3n del homeschool que siempre tiene una cosa m\u00e1s: siempre habr\u00e1 otro libro, otro curr\u00edculo, otra actividad, otro recurso que alguien considera imprescindible. Pero no necesitamos hacerlo todo para ofrecerles una educaci\u00f3n rica a nuestros hijos.<\/p>\n\n\n\n La pregunta que ahora intento hacerme antes de a\u00f1adir algo<\/strong><\/p>\n\n\n\n Todav\u00eda me emociono con materiales nuevos. Todav\u00eda encuentro libros que quiero comprar. Todav\u00eda veo ideas y pienso inmediatamente en c\u00f3mo podr\u00eda incorporarlas a nuestro homeschool. Eso no ha cambiado. Lo que ha cambiado es la pregunta que viene despu\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n Antes de a\u00f1adir algo, intento preguntarme: \u00bfd\u00f3nde cabe esto? Porque si algo nuevo entra, probablemente algo tendr\u00e1 que moverse.<\/p>\n\n\n\n \u23f3 \u00bfTenemos realmente tiempo para disfrutarlo? No siempre tengo la respuesta perfecta. Pero hacerme esas preguntas me ayuda a recordar el tipo de homeschool que quiero construir. No uno que se vea lleno. Uno que podamos vivir.<\/p>\n\n\n\n Quiz\u00e1s no necesitas organizarte mejor<\/strong><\/p>\n\n\n\n Si est\u00e1s empezando tu homeschool y sientes que tienes que hacerlo todo, o si ya llevas un tiempo y \u00faltimamente tus d\u00edas se sienten demasiado llenos, quiz\u00e1s la soluci\u00f3n no sea encontrar una planificaci\u00f3n m\u00e1s eficiente. Quiz\u00e1s tampoco necesitas levantarte m\u00e1s temprano, comprar otro organizador o encontrar la manera de meter una actividad m\u00e1s en el martes.<\/p>\n\n\n\n Quiz\u00e1s vale la pena preguntarte: \u00bfhay algo que puedo quitar?<\/p>\n\n\n\n \ud83d\udcda Una materia que puede esperar. Incluso puede ser simplemente la idea de que todos los d\u00edas tienen que salir como estaban planificados. Porque construir un homeschool sostenible no significa encontrar la manera de hacerlo todo. Significa descubrir qu\u00e9 vale la pena hacer para tu familia y dejar suficiente espacio para poder disfrutarlo.<\/p>\n\n\n\n Nuestro homeschool probablemente seguir\u00e1 cambiando. Mis hijos crecer\u00e1n, sus necesidades ser\u00e1n diferentes, vendr\u00e1n otras temporadas y tendremos que volver a ajustar. Pero hay algo que s\u00ed quiero llevar conmigo: no quiero medir nuestros d\u00edas por cu\u00e1nto logramos meter dentro de ellos. Quiero que tengamos espacio para aprender, pero tambi\u00e9n para vivir. Y si para conseguirlo tenemos que hacer un poco menos, estoy aprendiendo a estar completamente bien con eso.<\/p>\n\n\n\n Porque al final, el mejor homeschool no es el que m\u00e1s hace. Es el que tu familia puede disfrutar hoy y seguir sosteniendo ma\u00f1ana. <\/p>\n\n\n\n \u2764\ufe0f Donde el aprendizaje nace en el hogar \u2764\ufe0f<\/p>\n\n\n\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cuando empec\u00e9 a imaginar nuestro segundo a\u00f1o de homeschool, me di cuenta de algo que me incomod\u00f3 un poco: muchas veces creemos que hacer m\u00e1s significa hacerlo mejor. \u23f0 M\u00e1s horas.\ud83d\udcda M\u00e1s libros.\ud83c\udfa8 M\u00e1s actividades.\ud83d\udce6 M\u00e1s curr\u00edculos.\u2705 M\u00e1s cosas que marcar como terminadas. 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\ud83c\udfb2 Jugar.
\ud83d\udeb6 Salir.
\ud83c\udf73 Cocinar.
\ud83c\udf43 Observar algo que encontramos afuera.
\ud83d\ude0c O no hacer nada especial.<\/p>\n\n\n\n
\ud83d\udcac Quedarnos varios d\u00edas hablando sobre algo que despert\u00f3 curiosidad, en lugar de correr hacia el siguiente tema.
\ud83e\udde9 Sacar un material y dejar que mi hija trabaje con \u00e9l sin pensar en las otras tres cosas que todav\u00eda \u00abtenemos\u00bb que hacer.
\u23f0 Terminar temprano.
\ud83d\udeb6 Salir.
\ud83c\udfb2 Jugar.
\ud83d\udde3\ufe0f Que una conversaci\u00f3n inesperada cambie lo que hab\u00eda planificado.<\/p>\n\n\n\n
\ud83d\ude0a Disfrutar.
\ud83d\udc40 Observar.
\ud83c\udf31 Que nuestros hijos tengan iniciativa.
\ud83d\udd04 Que nosotras podamos llegar al d\u00eda siguiente con ganas de volver a empezar.<\/p>\n\n\n\n
\ud83c\udfaf \u00bfResponde a algo que necesitamos?
\u2728 \u00bfAporta algo importante en este momento?
\ud83d\udc40 \u00bfO simplemente siento que deber\u00edamos hacerlo porque otras familias lo hacen?<\/p>\n\n\n\n
\ud83d\udeab Una actividad que ya no est\u00e1 funcionando.
\ud83d\udce6 Un curr\u00edculo que est\u00e1s intentando terminar solamente porque lo compraste.
\ud83c\udfad Una expectativa que nadie te pidi\u00f3 cumplir.<\/p>\n\n\n\n